BREVE HISTORIA DE LA GEOGRAFÍA.
EDAD ANTIGUA
Las personas mostraron interés por conocer el medio donde vivían y los elementos que éste podía proporcionarles plasmándolos en tablillas. (Mesopotamia)
En esta etapa apareciendo el dinero, la mercancía universal con la cual se valoraron todas las mercancías y que sirvió de intermediario con el cambio. Ello sirvió para que otras personas se dedicaran a comprar y vender mercancías, produciéndose la tercera división social del trabajo
La geografía en esta época fue reflejo de las grandes expediciones realizadas en el mundo.
Muchos pueblos florecen, en cuanto a las nuevas ciudades, permiten la creación de imperios esclavistas y debido al excedente de producción algunos individuos se dedican a ciertas actividades del pensamiento como:
La Filosofía
La medicina
La administración
El derecho
La Geografía (Geos-Tierra y grafos - Descripción, es decir la ciencia que describe la Tierra)
Entre ellos podemos mencionar a los griegos, como:
Heródoto (484 - 442 A. C.) quien escribió los 9 libros de la Historia y en ellos trata la descripción de territorios con datos propiamente geográficos sobre, ríos, montañas, climas, límites y describe etnográficamente a los pueblos como se encontraron en la guerra por lo cual se le califica como el padre de la Geografía y de la Historia.
Los periplos o descripciones de las costas seguidas por los navegantes eran, a la vez, una fuente de noticias prácticas y de conocimiento geográficas, quizás empleadas por Hecateo de Mileto realizando obras ambiciosas como la descripción de costas y pueblos de los márgenes del Mediterráneo y el mar Negro. (Periodos Ges)
Hiparco, elaboró la existencia de las zonas térmicas de la tierra, las cuales se presentaban en forma paralela llamándolas: Tórrida (cálida), Templada y Fría.
Aristarco de Alejandría, propone el sistema Heliocéntrico ( sol centro del universo ) que más tarde es confirmada.
Aristóteles, hacia el año 350 A. C. formula los seis argumentos que demostraron que la tierra era realmente esférica y otro seguidor de esta idea fue Pitágoras.
Estrabón busca las relaciones entre el hombre y el medio físico que rodeaba el imperio romano
Se denominó Geografía al conjunto de conocimientos sobre la superficie terrestre.
Por otro lado las ciudades, se separan del campo. Surgen los ricos mercaderes que habían concentrado en sus manos el grado de labor, los medios e instrumentos de trabajo y el dinero, en contraparte estaban los pobres que eran desposeídos más y más, viéndose forzados a pedir prestamos a los ricos.
"La lucha de clases del mundo antiguo reviste primordialmente la forma de una lucha entre acreedores y deudores, terminando Roma con la desaparición del deudor plebeyo, sustituidos por el esclavo"
Esta situación a largo plazo produjo: " Empobrecimiento general; disminución del comercio, de los oficios manuales y del arte; reducción de la población ( por las guerras frecuentes ); decadencia de las ciudades; retroceso de la agricultura a un grado inferior.
Sin embargo lograron mapear su imperio que abarco desde el Sur de Europa, hasta la actual Gran Bretaña y establecieron un calendario Solar y Crátes durante esta etapa elabora un globo terráqueo. (Globo de Crátes)
Así, en el seno mismo del régimen esclavista, comenzó a surgir el nuevo sistema económico de producción : feudalismo ( edad media ).
Mientras que en América sobresalieron varios pueblos quienes orientaron geográficamente sus templos y construcciones, conocían los eclipses, inventaron el 0, habían observado los planetas, y elaboraron calendarios lunares y solares, como fueron los mayas, toltecas, aztecas, incas, etc
FEUDALISMO
El feudalismo ya existía en forma paralela al esclavismo sobre todo con los pueblos asiáticos como China, japón y otros. Sin embargo en Europa surge con la caída del Imperio Romano (S. V) hasta el siglo XVII en Inglaterra y hasta el S. XVIII en Francia al igual que en Rusia.
Durante esta etapa se forman múltiples feudos que constituían regiones urbanas rodeadas por extensos terrenos de cultivo, teniendo el poder los señores feudales, en conjunto con la Iglesia Católica dominaban todos los campos del saber de manera que ocurre un estancamiento en los conocimientos incluso en los geográficos, ya que se tenían ideas como una tierra plana y océanos o mares que terminaban en abismos, sin embargo en medio oriente, el mundo árabe rescato la sabiduría griega, propagándola durante su expansión estimulando la producción cartográfica y sobresalieron algunos geógrafos como Ibn batuta y Al Edrisi (construyo un mapamundi, surgen los conceptos de localización, orientación y distancia), lo mismo sucedía en el Oriente en China. Surge la brújula como instrumento fundamental para los viajes marítimos.
Renacimiento
La principal tarea era recopilar información del mundo para ser agregadas a los mapas. Además en el S. XV ocurre una serie de factores que impulsaron nuevamente la Geografía, como son los viajes alrededor del continente Africano, que llegaron hasta el sur de Asia, permitiendo futuros viajes y exploraciones que tienen su culminación en el Renacimiento, con el conocimiento de América y el primer viaje de circumnavegación de Fernando de Magallanes, por otro lado la astronomía se plantea la teoría heliocéntrica por Nicolás Copérnico.
Ribero en 1529 crea el primer mapa que incluye al continente Americano, teniendo un concepto nuevo de la Geografía.
Las grandes expediciones aportaron descripciones e información de regiones desconocidas del interior de los continentes.
Surgen las coordenadas geográficas en los mapas y se inventa la imprenta.
Además eran vigentes la teoría geocéntrica y las representaciones cartográficas de Ptolomeo. Siendo insuficientes estas, lo que ocasionó la producción de nuevas técnicas cartográficas, como la de Gerardus Mercator
EDAD MODERNA
Varenio en el siglo XVII hace la primera sistematización de los conocimientos geográficos, al plantear la Geografía General y la Geografía Especial.
En el desarrollo del S. XVIII, la Geografía jugo un papel muy importante para la exploración, estudio de la forma, dimensiones del planeta, conocimiento sobre el achatamiento terrestre, etc.
Entre aquellos estudiosos sobresalió Bernardo Varenio que fue precursor de la Geografía científica moderna.
Se crean dos ramas del conocimiento geográfico: la Geografía Física y la Geografía humana.
Sin embargo paralelamente se fueron desarrollando la Geodesia, la Topografía y la cartografía como conocimientos aislados, provocando una pérdida del contenido de la Geografía quedando relegada, a una descripción de la tierra con enfoques enciclopedistas para aumentar más y más datos, sin relacionarse unos con otros
Hasta que a mediados del S. XIX esta ciencia pasa de la descripción, a una explicación más realista, con la presencia de Alexander Von Humboldt y Karl Ritter.
El primero estableció los vínculos causales de los fenómenos naturales de la superficie terrestre, siendo un viajero incansable visitando incluso América y escribió el Ensayo Político de la Nueva España y el segundo fundamentó las relaciones de la naturaleza con el hombre en forma teórica por ser un maestro universitario.
Eliseo Reclus (1830-1905) de origen francés fue catedrático de la ciencia geográfica en Bruselas, lugar en el que expuso la obra de Ritter y escribió otras obras como ejemplos: Nueva Geografía Universal, El hombre y la Tierra.
Se contemplan 2 tipos de geografía: la general y la espacial.
En esta época surgen dos corrientes filosóficas sobre la Geografía, el determinismo y el posibilismo.
Se establecieron los principios de la geografía: localización, distribución, causalidad y evolución, porque se buscó mucho el por qué de las diferencias entre una región y otra.
En el determinismo ocurre que el medio físico es determinante en las actitudes del hombre y fue planteado por Friedrich Ratzel quien manejaba el concepto del "espacio vital" (Lebesraum), de manera que cada pueblo necesitaba de cierto territorio con sus recursos para desarrollarse; y en el posibilismo el hombre se desarrolla de acuerdo a sus actividades, por lo que tiene el poder de elección por lo que se puede dividir la Geografía en Física y Humana.
EDAD CONTEMPORÁNEA
En base a métodos empíricos y científicos empleados en la Geografía en el siglo XX con el transcurso del tiempo, ya en pleno siglo XX evolucionó esta ciencia, apreciando el concepto de región que fue planteado por el francés Paul Vidal la Blache que estuvo vigente hasta 1940, tuvo gran importancia esta Geografía Regional, sin embargo entre 1940 y 1960, nuevamente la Geografía vuelve a su carácter general.
En ella se definió el espacio a través de aspectos teóricos y de la identificación de los fenómenos ( debido al desarrollo de la informática y el empleo de las matemáticas en la mayoría de las Ciencias ), se estableció en forma, la Geografía Cuantitativa, que tuvo gran aceptación por los geógrafos anglosajones, como F. K. Schaeffer, D. Harvey y B. Beny.
A finales de los 60´s hace su aparición la Geografía Radical, sobre planteamientos marxistas con actitudes hipercríticas; los geógrafos radicales estudiaron temas como la pobreza, el hambre, la contaminación y la marginación social.
Los seguidores de esta tendencia fueron W. Bunge e Ives Lacoste entre otros y las publicaciones de aquella época fueron la americana Antipode, la francesa Hérodote y la española Geocrítica.
Otra tendencia es la Geografía de la Percepción que esta relacionada con la Psicología y la Geografía del Bienestar que defienden el mejoramiento de la calidad de vida de los hombres.
De manera que en la actualidad con la toma de conciencia de lo destruído en la tierra, y la alteración del medio ambiente, se ha creado una nueva tendencia llamada "Gaia", la Tierra viva, planteada por J. E. Lovelock y L. Margulis, que consiste en observar con la Geografía, como aquella que estudia la tierra, como un gigantesco organismo vivo en el que cada uno de los seres vivos que la habitan serían, como pequeñas células que participan en los procesos globales.
Desarrollo y utilización de sistemas de información geográfica
Actualmente se emplean los Sistemas de Información Geográfica (SIG o GIS en inglés),que son la aplicación de sistemas computarizados, comunicados vía satélite, lo que permite la actualización constante de la información para mantener al día la cartografía que se complementa con los censos para llevar a cabo una Geografía Aplicada a la realidad que se vive actualmente.
Uso de imágenes de satélite para realizar estudios de impacto ambiental.
La importancia la podemos ver desde diversas perspectivas, pues sus aportes importancia en el campo educativo, militar, económico, social, político son muy reconocidos. Entre ellos podemos mencionar lo siguiente.
- Educativo.
No debemos olvidar que todas nuestras actividades las realizamos dentro de un paisaje, el cual debiéramos conocer muy bien, para preservarlo y aprovecharlo mejor. El alumno debe entender ello, ya que de no hacerlo, corre el peligro de destruir su hábiteat. Cuando el profesor realiza su labor en el aula, lo que debe buscar es integrar al niño con su medio, de tal manera que desarrolle la capacidad de observación, análisis, síntesis y relación.
- Económico
Con la descripción y localización del paisaje sabemos muy bien los recursos con que se cuenta, pudiendo así desarrollar diversas actividades económicas (minería, tala, ganadería, agricultura, industria, servicios, etc.). Por eso las grandes firmas comerciales y multinacionales realizan un reconocimiento previo del espacio geográfico para instalar sus industrias o brindar servicios.
- Político.
El Estado también usa a la geografía para organizar estratégicamente el espacio económico, político y social, de tal forma que se encuentre capacitado para realizar la planificación de servicios básicos para la sociedad.
- Turística
Cuando un turista escoge un país para visitarlo, es porque previamente se ha informado sobre las bondades del paisaje geográfico, resultándole así atractivo para conocerlo. Quien brinda toda la información sobre el paisaje de un lugar es la geografía, los cuales son elaborados en artículos, postales, etc.
- Militar
Las guerras nos han enseñado que quien conozca bien el campo de acción tiene las mejores posibilidades de ganar el conflicto. Como muestra podemos citar a Napoleón, quien antes de cualquier enfrentamiento, realizaba un reconocimiento del paisaje, y eso le valió para lograr muchas victorias.
Ciencias de apoyo de la geografía
Ciencias auxiliares de la geografía
✍Astronomía: Ciencia que estudia los astros.✍ Cosmografía: Ciencia que estudia la descripción del Universo.
✍Cosmología: Ciencia que estudia la historia y evolución del Universo.
✍ Geodesia: Ciencia que estudia la división imaginaria de la Tierra.
✍ Cartografía: Ciencia que se encarga de elaborar mapas, planos y cartas topográficas.
✍ Espeleología: Ciencia que estudia cuevas y cavernas.
✍ Geogenia: Ciencia que estudia el origen de la Tierra.
✍ Geomorfología: Ciencia que estudia las formas de la Tierra.
✍ Petrología: Ciencia que estudia las rocas.
✍ Edafología: Ciencia que estudia los suelos.
✍ Orografía: Ciencia que estudia montañas y cordilleras.
✍ Potamología: Ciencia que estudia a los ríos.
✍ Limnología: Ciencia que estudia lagos y lagunas.
✍ Talasología: Ciencia que estudia a los mares.
✍ Criología: Ciencia que estudia los glaciares.
✍ Hidrología: Ciencia que estudia el ciclo del agua.
✍ Eología: Ciencia que estudia los vientos.
✍ Botánica: Ciencia que estudia las plantas.
✍ Demografía: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.
http://geogeneral.galeon.com/evolucion.html
http://perseo.sabuco.com/geografia/temaintroduccion.pdf
